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Neurociencias

TEORÍA DEL OBSERVADOR

TEORÍA DEL OBSERVADOR

Luego de la nota del Modelo OSAR del domingo pasado surgieron algunas preguntas que pedían profundizar en esto del “Observador”. Les dejo a continuación una nota de Monica Castro, Coordinadora de la carrera de Coaching de nuestro Instituto! ¿Porqué en Coaching hablamos de “Teoría del observador”? Cuando nos encontramos con obstáculos para lograr nuestras metas, o… Read more

¿Y QUE ES NEUROCOACHING?

¿Y QUE ES NEUROCOACHING?

Si tuviera que elegir una máxima que dé cuenta del NeuroCoaching diría: APRENDER A APRENDER ES EL CAMINO. En NeuroCoaching debemos comprender la importancia de desarrollar nuevas habilidades en uno mismo, es decir en el Coach, y en quien consulta, el  Coachee. Hay que comprender que, en los procesos de Coaching,  prácticamente no se está… Read more